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浅谈对建筑工程类高职学生进行建筑施工对生态

时间:2019-07-18 来源:《散文百家》杂志 作者:admin 点击:

  摘要:随着我国对生态环境保护越来越重视,在建筑施工领域也对生态环境保护措施制定了相关的行业规则,并予以实施,但是在对相关从事人员的生态环境保护教育(建筑工程类高职学生)上没有形成系统的教学。因此对建筑类高职学生进行生态环境保护知识的教育就应该提上日程了。

  关键词:建筑施工 建筑类高职学生 生态环境保护知识教育

  随着我国“五位一体”总体布局的全面深入,生态文明建设成为全社会关注的焦点,在各个领域对生态环境保护的具体措施越来越细化。自1992年巴西的里约热内卢“联合国环境与发展大会”,明确提出了“绿色建筑”的概念,绿色建筑由此渐成一个兼顾环境关注与舒适健康的研究体系,并在越来越多的国家实践推广,成为至今世界建筑发展的重要方向。并将其贯穿到建筑的规划设计、建造和运行管理的全寿命周期的各个环节中①。我国对绿色建筑的理念已在大力推广中,每个建设项目在审批环节都有环境评估。但是建造施工环节大部分只重视一些技术环节,没有形成系统的环境保护措施。其技术措施大都是挂在墙上,只有市政监督较严的地方施工环节才予以重视。因此施工管理人员的生态环境保护的知识就决定了建筑施工工地的生态环境保护效果,对施工人员进行生态环境保护知识的教育就显得刻不容缓。

  在国外对生态环境保护的理念已经深入人心②,特别在建筑施工中的要求较高,我国建筑施工企业在外国施工,部分企业就因对生态环境保护的措施不到位受到停工处罚和罚款处理③。国内只是在生态环境脆弱的地方④,施工企业才受到强制性的生态环境保护措施的制约,而在其它施工区域尽管有环境保护的施工措施,但是经常不到位,对周围环境的影响较大,甚至影响到后期运营。因此加强对施工人员的后备队伍建筑专业类学生进行生态环境保护知识教育凸显其必要性。

  据了解国外大学和我国的一些重点大学的建筑类专业基本都开有生态环境保护的课程。但是我国部分大学的建筑类专业没有开设系统的生态环境保护知识课程,高职院校的建筑类专业更是没有开设相关的课程,只是在一些课程中介绍一些环境保护的措施,学生没有系统性地学习生态环境保护知识。而高职院校毕业的建筑类专业学生恰恰是施工现场的主力军。对此高职院校的建筑类专业具备生态环境保护知识,对个人、企业在施工中增加自我保护意识,降低施工风险就很有必要了。以下是建筑施工对生态环境影响的大致情况。

  表1 建筑施工对生态环境直接和间接的影响

  影响类别 影响要素 影响后果 防治措施

  对人的影响 粉尘 气味 噪声 直接 职业病 人类生存不适 防噪声装置、吸尘装置

  间接 形成雾霾影响人类呼吸 浇水 个人防护设备

  对水的影响 建筑垃圾 粉尘 残余材料 直接 污染水源 修建沉淀池 吸尘装置

  间接 形成泥石流 改变水流向 修建堆场

  改变水环境

  对植物的影响 建筑垃圾 粉尘 残余材料 直接 致其死亡 移植 换植

  间接 影响其正常生长

  对动物的影响 粉尘 气味 噪声 直接 致其死亡 停工 修建动物通道

  建筑垃圾 粉尘 残余材料 间接 驱离生存场所 影响繁育迁徙

  建筑物

  对空气的影响 粉尘 气味 直接 降低空气纯净度 吸尘装置 浇水

  间接 形成雾霾

  综上所述,在学校进行系统的生态环境知识学习是建筑类高职学生走上工作岗位必备的知识之一。

  参考文献:

  ① 百度文库 2012-5-14 绿色建筑 1

  ② 陶跃宏 国外生态文明建设的启示 《辽宁行政学院学报》 2014-12 162

  ③ 百度博客 波兰“中国路段”烂尾 2012-06-22

  ④ 百度 在青藏铁路建设过程中,采取了哪些措施保护当地生态环境 2016-03-03

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