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初中语文分层次教学的有效实施和探讨

时间:2019-09-12 来源:《散文百家》杂志 作者:admin 点击:

  【来 源】 《散文百家》 2017年第1期 P82页

  【分 类 号】 Z1

  【分类导航】 综合性图书->丛书

  【关 键 词】 中学语文 分层次教学 实施和探讨

  【摘 要】 针对初中学生的基础知识和基本能力参差不齐的现象,施以达到统一目的教育目标,进行单一的“一刀切”的教育教学,使最大化的提高教育教学质量成为一句空话.“分层次教学”是一种符合新课改理念的教学方法,它能够有效面向所有学生,为初中生的全面发展创造优越的条件,有利于学生语文素养的整体提高.本文结合自己几十年的语文教学经验,从“分层次教学”的理论与实践、“分层次教学”的有效实施进行了阐述与探讨.

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主管单位:河北省作家协会    主办单位:《散文百家》杂志社 国际刊号:ISSN 1003-6652   国内刊号:CN13-1014/I   邮发代号:18-209
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