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幼儿园语言教学的优化策略

时间:2019-09-29 来源:《散文百家》杂志 作者:admin 点击:

  【来 源】 《散文百家》 2017年第1期 P142页

  【分 类 号】 Z1

  【分类导航】 综合性图书->丛书

  【关 键 词】 幼儿园 语言教学 有效性

  【摘 要】 当前,幼儿园语言教学活动存在的诸多问题,对语言教学内涵认识不足,语言教学缺乏情境,语言教学目标模糊,教学辅助手段运用不当,语言教学形式化现象严重,教学评价标准单一.针对这些问题,提高语言教学的整体质量和实效性,要注意加强对幼儿个性特点和语言基础的了解,掌握幼儿语言的基本特征,制定系统准确的教学目标,精心选取与安排教学内容.

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