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农村幼儿教育小学化的现状及对策

时间:2020-05-13 来源:《散文百家》杂志 作者:admin 点击:

  【来 源】 《散文百家》 2017年第4期 P87-88页

  【分 类 号】 Z1

  【分类导航】 综合性图书->丛书

  【关 键 词】 农村 幼儿教育 小学化 对策措施

  【摘 要】 随着社会科技的不断发展,我国科教兴国战略的实施,教育也成为我国人民越来越关注的对象。 本文研究对象为黔南州农村幼儿教学,幼儿教育不同于小学教育,需要家长和老师二者之间的共同努力,并且教育主要以启发,培养学生的学习兴趣为主,不能为了一时心急而违背孩子的学习规律,把幼儿教育当作是小学教育。 在农村,其对孩子的学前教育的认识并没有城市中那么深刻,存在着严重的滞后性,不利于孩子今后的学习,本文就黔南州农村幼儿教育小学化进行分析,并且就实际情况提出发展幼儿教育的措施。

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主管单位:河北省作家协会    主办单位:《散文百家》杂志社 国际刊号:ISSN 1003-6652   国内刊号:CN13-1014/I   邮发代号:18-209
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