• 散文百家杂志社
当前位置: 主页 > 收录文章 > >详细介绍
资讯信息

小学品社课堂教学中的提问设计

时间:2020-05-20 来源:《散文百家》杂志 作者:admin 点击:

  【来 源】 《散文百家》 2017年第4期 P118页

  【分 类 号】 Z1

  【分类导航】 综合性图书->丛书

  【关 键 词】 小学 品社课堂 教学 提问

  【摘 要】 教师在课堂上提问是了解学生学习效果、提升学生参与度最好的方法之一,也成为了现在课堂上教师与学生最重要的沟通方式,但是教师在课堂中的提问是否有效是学生能否将知识学透的关键因素。因为教师在课堂上的任何一个问题都直接关系到学生的思维方向,有的问题会引导学生的思维走向,如果教师的问题切合实际,切合授课的内容,而且容易理解,那么学生就能够最高效的了解教师的用意,将关键性的知识进行了解。 基于此,本文将着重分析探讨小学品社课堂教学提问设计,以期能为以后的实际工作起到一定的借鉴作用。

  相似文献

  [1] 张显祝.小学语文教学中多媒体运用存在的问题与对策[J].散文百家,2017,第5期

  [2] 魏春梅.小学英语兴趣教学方法初探[J].散文百家,2017,第5期

  [3] 郭兰霞.谈小学语文中的写作教学[J].散文百家,2017,第4期

  [4] 宋永红.小学数学估算教学论述[J].散文百家,2017,第4期

  [5] 黄照泽.如何增加小学数学教学的趣味性[J].散文百家,2017,第4期

  [6] 杨秀辉.试论小学三年级语文教学模式[J].散文百家,2017,第3期

  [7] 曲久阿呷.小学六年级语文复习备考的方法[J].散文百家,2017,第3期

  [8] 查慧,杨进.会走路的语文课——谈中小学语文作文教学的衔接[J].重庆与世界(教师发展版),2017,第3期

  [9] 周秀红.如何开展小学语文课外阅读[J].散文百家,2017,第2期

  [10] 沈艳美.对幼小衔接问题的思考[J].散文百家,2017,第1期

相关信息
主管单位:河北省作家协会    主办单位:《散文百家》杂志社 国际刊号:ISSN 1003-6652   国内刊号:CN13-1014/I   邮发代号:18-209
散文百家杂志社采编部版权所有@未经本刊授权,不得转载本站资料