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借助电教手段,让英语阅读教学中的美育动起来

时间:2020-05-29 来源:《散文百家》杂志 作者:admin 点击:

  【来 源】 《散文百家》 2017年第4期 P145页

  【分 类 号】 Z1

  【分类导航】 综合性图书->丛书

  【关 键 词】 电教手段 初中英语 阅读教学 美育

  【摘 要】 本文在建构主义理论的指导下,遵循初中生心理特点、初中英语学科特点和新课程理念,借助电教手段,从实现情感与审美的统一、教学动态审美、理性思辨审美、研究性文化审美和文学作品审美五个方面,科学合理地挖掘江西现行人教版八年级上册英语教科书阅读材料中的美育因素,充分有效地利用初中英语阅读教学过程的艺术化等方面特点,积极探讨了在初中英语阅读教学中借助电教手段让美育灵动起来的科学性、可行性和有效性。

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主管单位:河北省作家协会    主办单位:《散文百家》杂志社 国际刊号:ISSN 1003-6652   国内刊号:CN13-1014/I   邮发代号:18-209
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