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如何有效开展农村幼儿园故事教学

时间:2020-06-08 来源:《散文百家》杂志 作者:admin 点击:

  【来 源】 《散文百家》 2017年第4期 P180页

  【分 类 号】 Z1

  【分类导航】 综合性图书->丛书

  【关 键 词】 故事教学 阅读环境 氛围 亲子共读

  【摘 要】 故事是幼儿最喜欢的一种文学形式,它可以促进幼儿多方面能力的发展。 但是,在实际的幼儿园故事教学中,却存在着相当多的问题,尤其是农村幼儿园,对于故事教学的方法和形式更加茫然,当前农村幼儿园故事教学存在着教师教学技能欠缺、幼儿园故事阅读活动环境创设缺失、农村幼儿家长早期阅读意识淡薄等问题,这些问题严重的影响了故事教学开展的有效性。 为了改观这种现状,我们从幼儿园、教师、家长等几方面工作入手,采取可行的措施与方法,从而促进幼儿故事教学的发展。

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  [1] 任海艳.书香班级创建的几点做法[J].散文百家,2017,第3期

  [2] 刘高峰.幼儿早期阅读环境的创设[J].都市家教(下半月),2016,第5期

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