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如何提升小学思想品德教学的有效性

时间:2020-06-10 来源:《散文百家》杂志 作者:admin 点击:

  【来 源】 《散文百家》 2017年第4期 P185页

  【分 类 号】 Z1

  【分类导航】 综合性图书->丛书

  【关 键 词】 小学思想品德 有效教学 策略研究

  【摘 要】 在小学教学阶段,除了要开展有效的文化学科教学,还需要开展有效的思想品德教学以培养学生的优秀品质与健全人格。小学是学生认知增长的重要时期,开展有效的思想品德教学是促进学生健康成长的保障。但是在过去的教学中,深受应试教育理念的影响,很多教师过于重视文化学科的教学,而忽略了思想品德教学的开展。 针对这样的情况,教师要借助新课程改革的力量,为当前教学引入新的活力,提升思想品德教学的有效性。 本文主要从当前的实际教学情况出发,结合小学生的学习和心理特点,从多方面论述如何提升思想品德教学的有效性。

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