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浅议小学活动课目标的价值取向

时间:2020-06-17 来源:《散文百家》杂志 作者:admin 点击:

  【来 源】 《散文百家》 2017年第4期 P210页

  【分 类 号】 Z1

  【分类导航】 综合性图书->丛书

  【关 键 词】 小学活动课 课程目标 价值取向 教学实践

  【摘 要】 随着素质教育的不断深入,小学活动课对提高学生素质显得尤为重要。 我们通过教学实践,不断优化其课程目标的价值取向,通过“爱玩、会做、敢问”三个渐进层次达成小学活动课课程目标。

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