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落实初中语文朗读教学的探索与尝试

时间:2020-09-14 来源:《散文百家》杂志 作者:admin 点击:

  【来 源】 《散文百家》 2017年第6期 P70页

  【分 类 号】 G6

  【分类导航】 文化、科学、教育、体育->教育->各级教育

  【摘 要】 中学语文新课程标准又明确指出,语文阅读教学要重视朗读,要让学生充分地朗读,在朗读中整体感知,在朗读中培养语感,在朗读中受到情感的熏陶。朗读是把无声的文字变成有声语言的一种阅读方法沱也是用来表现情感的一种艺术技巧。一篇课文,通过朗读对学生熟悉课文的主要内容,理解语句的精义妙理,体味作者的神思妙笔,提高自己的记忆能力,训练自己的口语表达,养成良好的语言习惯都有很好的帮助。

主管单位:河北省作家协会    主办单位:《散文百家》杂志社 国际刊号:ISSN 1003-6652   国内刊号:CN13-1014/I   邮发代号:18-209
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