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小学高年级语文课外作业设计的研究

时间:2020-09-16 来源:《散文百家》杂志 作者:admin 点击:

  【来 源】 《散文百家》 2017年第6期 P74-75页

  【分 类 号】 G6

  【分类导航】 文化、科学、教育、体育->教育->各级教育

  【摘 要】 一、课题的提出 1.课题提出的背景。 当前,尽管我们经历了多年课改的沐浴和洗礼,吸纳了许多新理念,收获了许多新经验,可在学生课外作业方面仍有不少值得我们探究和解决的问题。我们常常发现,不少教师设计、布置作业时,内容多是封闭僵化的,仅限于课本知识范围,脱离学生的生活实际;作业的形式单一,抄抄写写的多,动手实践的少,统一要求的多,个性要求的少,而且常常是教师布置,学生被动接受;此外,作业评价的主体和形式也较为单一,有的甚至淡化或忽视评价。

主管单位:河北省作家协会    主办单位:《散文百家》杂志社 国际刊号:ISSN 1003-6652   国内刊号:CN13-1014/I   邮发代号:18-209
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