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民办高校服务社会研究

时间:2019-05-24 来源:《散文百家》杂志 作者:admin 点击:

  摘要:要在社会发展的过程中 ,重视对于民办高校服务社会的方方面面和进步途径进行研究,将有助于提升进入社会工作的人才培养质量。

  关键词:民办高校 社会服务 人才培养模式 现代化建设 社会主义市场

  1.前言

  民办大学作为我国高等教育组成中的一个重要组成部分,在人才培养、科学研究、社会服务等方面都有着举足轻重的作用。民办高校的教育质量和口碑虽然比不上公办学校,但是在培养技术型人才和社会服务型人才方面具有显著意义。因此,在民办学校的教学过程中,要积极发挥学生课堂理论和社会实践之间的结合,才能够充分体现老师与学生的主观能动性,也是培养更多能够服务于社会人才的重要发展趋势。

  2.民办高校的特点分析

  2.1经费来源单一

  第一个特点就是来源单一的经济。由于我国过度重视国家公立大学,对于民办高校的重视程度不足,就会减少资金的投入。而一所好的学校想要培养出能够积极进行社会主义建设的学生,最起码的保障就是要有充足的资金。而我国的很多民办高校大多数都处于二三线城市,用于教学建设的经济比较单一,通常是来自于政府法拨款、一些校友的捐赠等,不仅规模小,而且数量也不足。这就很容易使得民办高校的发展受到来自资金的制约,既不能够形成良好的教学氛围,甚至对于学生的数量和学校的生存都不能够做出一定的保障,造成了较为严重的教学资源损伤等问题。

  2.2师资队伍不稳定

  在民办学校进行教学的时候,还存在一个明显的特点,就是师资队伍不稳定。一般来说,民办高校的实习队伍可以被分为三个主要的部分,一来是聘请有经验、有名气的教授为带头人;二来是为招聘而来的年轻教师,这些年轻教师在师资力量中属于最为主要的部分,而且活力性和新鲜性也比较明显;三来就是为聘请兼职教师作为教学人员的补充。现阶段我国的很多民办高校建立时间也不长,因此在管理机制的完善、办学经费的来源以及给予教师的薪酬待遇等方面还存在着较多的问题,这就很影响老师的教学情绪和从业情况。很多的民办高校教师队伍不仅仅数量不足,而且组成结构也没有较强的合理性,从一个宏观的角度来看普遍缺乏高水平、高职称、高素质的教师。

  2.3办学机制较为灵活

  把民办高校和公办高校放在一起比较能够发现一个很明显的特点,民办学校存在社会地位低、生源基础差、办学经费短缺、政府扶持政策不完备等一系列的不利条件,但是在办学的机制上却是相当灵活的,是很多的公办高校不能比拟的。这一较好的特点使得民把高校的机构往往很简单,而且体制灵活,严重避免了公办高校机构复杂、人浮于事的现象出现。

  3.民办高校服务社会的措施和建议

  3.1通过社会服务提高民办大学人才培养质量

  民办高校的教育观念和专注于科研高校的教学理念应当有所区分,在教学大纲和教学目标的确定过程中应当以建设祖国、服务社会的理念来进行各项教学任务的安排,而且要尽可能做到结合民办高校自身的特色进行改革创新,不能够妄图每一个方面都要涉及到,尽可能坚持“术业有专攻”的教学模式,培养特定的能够服务于社会建设的人才。因此就必须要提升学校“以服务社会”为主要目标的教学意识,让其深入到每一个教师和学生的学习过程中,使得被动的学习状态变成主动的学习状态,才能够更好地发展民办高校的教学水平,也是对提升学生综合能力的一种主要措施。

  3.2通过人才培养促进民办大学的社会服务

  深化教育教学改革,提高人才培养质量,为更好进行社会服务打下坚实的基础。只有积极提高人才培养的质量,才能够使得社会服务的效果得到保障。对于民办高校来说,很缺乏高水平的专业型人才,因此,在实际的教学过程中,必须要以人才培养目标为教学导向,并在发展的过程中结合着自设难度实际发展,来调整改革和创新的方向,才能够探索出适合自身的发展道路和符合社会需求的高素质的技能型人才培养模式。这样的发展趋势是我国这么多民办高校在社会主义改革开放进程中进一步发展和提高的一个必经之路,也能够使得社会服务工作的进行能够更加贴近实际生活,符合社会的发展。

  3.3促进学生积极自主地创新创业,以此服务社会

  首先就是要加强顶层设计,整合资源,创造良好的政策环境,要求国家、政府这种顶层结构能够放宽政策的限制,加强扶持工作带来欧式,保证其创业机会的均等性,也要帮助学生能够积极融入到社会的发展过程中,对各种可以利用的资源进行研究分析之后加以融合利用,形成层层递进、布局合理的资源使用平台,并且还需要建立一个完善畅通的信息渠道,帮助民办高校、政府、学生之间能够进行及时的信息交流和共享。其次,要通过科学技术手段来优化师资力量,建设实践基地孵化器,方便服务社会的趋势形成。

  3.4建立社会服务政府保障机制实现高校和社会的共赢

  只有地方政府加强宏观调控的力度,通过科学措施和方式方法来积极引导和扶持民办高校为社会服务做出具体的贡献,才能够帮助社会服务体系的建设完善。其次,还需要健全利于民办高校社会服务的法律法规和政策措施,对其应尽的义务和应承担的责任做出明确的规定。最后,是政府要将一定的资金和资源用来建设民办高校,积极拓宽民办高校的经费渠道,帮助其改善办学条件,才能够给予老师和学生一个良好的教学环境。

  4.结束语

  综上所述,作为民办高校,只有积极结合着时代发展的脚步进行自身的改革创新,通过合理的手段来推进质量工程的建设,将有助于其不断地提高服务地方和社会经济发展的相应能力。一方面使得民办高校的教学质量和为社会输送人才的方面得到提升,另一方面也为社会经济的进步做出了贡献,有效地实现了民办高校与社会的互惠共荣。

  【参考文献】

  [1]白绪宝.民办高职院校在发展中的问题探究[J].当代旅游(高尔夫旅行),2018(11):273.

  [2]纪佩汝.人格特质下民办高校青年教师职业倦怠成因及对策[J].文存阅刊,2018(20):197.

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